2023年4月15日14:00-15:30，【丽图公开课】第26讲在丽江市图书馆三楼报告厅举行。图书资料副研究馆员，丽江市侨联兼职副主席，丽江市海联会副主席，原丽江市图书馆读者服务部副主任宣智莲，为读者主讲题为“儿童阅读规划”的公益课程。约100名读者莅临现场参与聆听课程，462人通过丽江市图书馆视频号直播，在线参与聆听公开课。

课程围绕“阅读对于儿童成长的意义”“培养儿童阅读习惯的方法”“不同年龄儿童的阅读方式及阅读规划”“用十年时间养成‘阅读脑’”及“通过阅读培养儿童的多种创造力”这五个方面展开讲述。在第一部分，通过图示，宣老师向读者介绍了阅读对人类大脑结构的直接影响，并以各国认知神经科学家在脑科学研究领域的研究成果为例，向读者阐释阅读习惯非天生具备，而需要后天培养，并可以帮助孩子实现在智力发展方面的无限延展。在第二部分，宣老师重点向读者介绍了培养儿童阅读习惯的方法，从选书、书籍的分类、阅读时间、优秀绘本的特质、再现绘本的方式方法、不同年龄阶段儿童要读什么书及小学阶段各年级推荐阅读的经典图书书目等方面进行深入讲解。

培养孩子良好的阅读兴趣与习惯，不断拓展阅读的数量与深度，最终达到的目的是让孩子具有审辩式思维。在最后三个章节中，宣老师围绕“阅读脑”的养成、情绪管理类绘本、数学思维类的绘本、英语启蒙类绘本、获得各类书籍、音频及动画的来源渠道等方面，结合绘本图示、示范类视频及书目推荐等多种方式，向读者全面讲述阅读的功能性作用。

除了为读者推荐各类国际及国内荣获大奖的绘本及知名阅读专家推荐图书外，宣老师还重点向读者推荐了图书《脑与阅读》《打造儿童阅读环境》《朗读手册》《美国小学生阅读策略》等阅读指导类书籍。

在互动环节，现场读者就儿童阅读网络小说、科普书籍推荐书目、低年级儿童学习古诗文及青春期少年儿童的阅读培养等方面提出问题，均收到了来自宣老师的满意答复与建议。

此次公开课，内容设置紧扣阅读主题，以图书馆主力阅读群体为目标，根据年龄特点针对性输出阅读规划及建议，是一堂内容充实、品质优良且紧扣阅读推广主题的科普课程，受到线上及线下听众的一致好评。

（文：张博涵  / 图：王锋、张博涵）