【丽图公开课】第11讲:大自然助力成长



【丽图公开课】第11讲:大自然助力成长

发布时间:2020年11月13日  发布人:丽江市图书馆办公室 

2020年11月8日下午14:30-16:30,【丽图公开课】第11讲在丽江市图书馆三楼报告厅举行。丽江市生态保护与发展协会会长寸艳芳女士为读者带来题为“大自然的力量——成长遇到自然”的公益课程。受疫情影响,我馆公开课已暂停9个月,此次是有限制条件下恢复线下活动的第一场公开课,读者按照我馆要求,佩戴口罩,接受体温检测及隔空入座。

公开课现场

课程以“规则”和“热身运动”为开端,寸老师以中英双语的方式,鼓励读者“大胆分享想法”“积极参与互动环节”“不要怕犯错”“回答问题请举手”“别人说话时安静和倾听”,同时让所有到场读者,做“举起双手”和“放下双手”的趣味热身,营造出了良好的课堂氛围。

趣味热身

课程的第一部分,名为“身边的自然”。寸老师以图片和视频的方式,向读者展示了拉市海的候鸟、老君山的高山植物以及色彩斑斓的森林植被。通过提问“你去过周边哪些熟悉的大自然?”“你看到了多少种色彩”及“请你给大自然下一个定义”,寸老师鼓励读者回答问题,分享感受,引导读者注意到我们身边的自然。

寸老师在授课中

课程的第二部分围绕“大自然的力量”展开讲述。首先,寸老师为读者播放了“大自然的声音:水边的下午”音频,要求所有的读者闭上眼睛,保持安静,让手指跟随声音,想象自己在弹奏钢琴,用心倾听音频中的细节,想象音乐的画面,逐渐使自己平静下来。在聆听音频之后,读者们踊跃发言,分享自己感受到的自然场景,并以名词、形容词和动词来描述“大自然的力量”。

读者认真聆听
现场气氛活跃

大自然在我们身边,然而我们却鲜少认真感受和观察。现场有不少学龄前小读者,通过寸老师的提问,展开了丰富的联想和认真的思索。“你曾经认真观察过一只蚂蚁吗?”“一朵花是否可以和一棵树对话?”“你饲养过宠物吗?”“你曾经在黑夜中,行走在大自然中吗?那是什么感受?”……小读者们在这些问题的引导下,畅所欲言,分享感受,童稚与纯真,热诚与兴致,感染了在场每一位读者。

读者回答问题,获赠原创动植物摄影卡片

大自然不仅仅为人类提供了令其身心健康的生存环境,提供了仿生学的灵感源泉,展现出和谐、安详、沉稳等一系列精神品格与胸怀,它还为艺术和文学创作,供给了丰富的素材和养料。通过这一部分的学习与讨论,读者对于大自然的力量有了清晰的认知。

学龄前小读者踊跃发言

课程的第三部分围绕“在大自然中成长的乐趣”展开。通过播放视频短片,寸老师提问读者:“在大自然中,你所做过的最快乐的一件事是什么?”读者们延续了第二部分的互动热情,以更加积极的态度,展开分享与交流。无论是在大自然中看风景,还是在大自然中发呆和饮食,通过分享,读者们都认识到,我们与自然的链接是非常重要的。

在大自然中,人的心态更为放松,可以更轻松的学习,更容易建立平等和谐的人际关系,通过开展绘画、攀岩、环抱树木、露营、滑草、放风筝、玩泥巴、做游戏等多种多样的户外活动,人们可以在自然中得到美学教育,可以锻炼应变的能力,提升创造性思维的能力,提升动手、合作、专注力、理解与包容的能力,更能扩大自己的舒适圈,学会尊重生命和善待生命,从而建立起一个健全的世界观。

在最后一部分,课程围绕“我们与自然的未来”进行回顾与展望。寸老师鼓励读者“立足本土、放眼世界”,多到大自然中去,发现身边的自然,带着问题静观自然,以绘画、写作、歌曲以及科学的观测为手段,与自然链接。寸老师说,丽江是一个拥有文化、自然、记忆三项世界遗产的城市,有诸如老君山、拉市海及玉龙雪山这样的知名自然资源供市民探索与发现,这是很宝贵的自然馈赠。

为了更好地了解自然,读者还应积极以“阅读”为主要手段,加强知识积淀。结合图书馆的馆藏资源,寸老师还向读者开出科普书单(如:《DK儿童365户外活动手册》《与孩子共享自然》《好奇鬼的自然大发现》《Planet Earth》等)和推荐科普类电影(《蓝色星球》《地球脉动》《冰冻星球》等)。

在课程的最后,所有读者再次聆听了“大自然的声音:水边的下午”音频,第二次感受自然的力量,并积极分享了各自在课程中记忆深刻的词语和画面。寸老师以“生命不息,探索不止,追寻心中的日月”鼓励更多的读者走入大自然,借助大自然的力量,唤醒身心,不断成长。

科普类图书推荐

此次公开课主题鲜明,内容翔实,授课形式活泼生动,受到了读者的欢迎,是一堂深入浅出的优质科普课。

(文:张博涵 图:张洋)2020.11.13



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