丽江市图书馆开展“大手拉小手—科技传播行”科普进校园志愿服务活动
——点燃科学梦想 筑牢中华民族共同体意识

科普宣传进文荣学校

科普宣传进实验学校

为深入贯彻落实《云南省社会科学普及条例》，强化思想引领，凝聚社科力量，丽江市图书馆作为云南省科普基地、云南省社会科学普及示范基地紧紧围绕“矢志创新发展 建设科技强国”和“筑牢中华民族共同体意识 在推进中华民族共同体建设中作示范”两大主题，于2025年5月16日、5月23日深入古城区文荣学校、丽江市实验学校开展“大手拉小手·科技传播行”科普进校园志愿服务活动，将实验送进班级，为学生们带来了一场场生动有趣的科普盛宴。

活动邀请了丽江文化和旅游学院科学技术协会的大学生科普工作者和志愿者，结合物理、化学、生物等学科知识，设计了一系列贴近生活、趣味性强的实验项目。比如，在“发光的玫瑰花”实验中，通过展示酸碱中和、颜色变化等现象，让学生们直观感受化学的魅力；“龙吸水”实验则通过简单的道具，生动演示大气压的原理，激发学生对科学探索的兴趣。通过这样一堂堂沉浸式的科学实验课，不断激发青少年科学兴趣，助推丽江市科学技术普及工作高质量发展。

活动过程中，采用“1名科普员+多名小助手”的模式，由科普员进行实验演示和知识讲解，小助手协助学生参与操作，实现“大手拉小手”的互动学习。活动共覆盖古城区文荣学校、丽江市实验学校，2所学校的16个班级，惠及学生900余人次。

丽江市图书馆带队的大学生科普团队带着趣味盎然的科学实验走进班级，为学生们带来了一场别开生面的“科学秀”。通过“大象牙膏”“龙吸水”“彩虹雨”等互动实验，孩子们近距离观察科学现象，亲手操作实验器材，在惊叹声中感受科学的魅力。文荣学校五年级学生和天依兴奋地说：“原来科学这么好玩！我以后也想当科学家，发明有用的东西！” 

科普老师还结合丽江地域特色，将民族科技文化融入讲解。例如，通过纳西族传统建筑中的力学原理、彝族火把节中的化学现象等案例，引导学生们理解科学与生活的紧密联系，在潜移默化中增强文化自信和民族认同感。

整个活动紧扣“矢志创新发展 建设科技强国”和“筑牢中华民族共同体意识”主题，通过科学知识普及与民族团结教育相结合的方式，向学生们传递“科技强国、民族团结”的理念。丽江市图书馆带队老师赵艳萍表示：“希望通过科普活动，让青少年在探索科学的同时，深刻认识到各民族共同奋斗、共享科技发展成果的重要性，争做新时代民族团结的践行者。”

丽江实验学校的教师们反馈，此类活动不仅拓宽了学生的视野，更激发了学生的创新思维和探索精神。文荣学校副校长和射月说：“这样的科普‘第二课堂’弥补了传统教学的不足，为孩子们播下了科学的种子。”

此次“大手拉小手—科技传播行”是丽江市图书馆2025年全国科技活动周以及社科普宣传周系列活动的重要一环。未来，市图书馆将持续创新形式，联合学校、社区开展更多科普实践，推动社会科学知识普及常态化，为提升全民科学素养、服务丽江创新发展贡献力量。

文：赵艳萍/图：和益兰