第二期“丽图心理健康大课堂”圆满举行！

2025年1月15日13:00-15:00，“丽图心理健康大课堂”第二期——《解锁正面管教，开启青少年黄金成长路》在我馆三楼报告厅举行。本次大课堂我馆邀请到云南省心理卫生中心东寺街门诊部主任，精神科主任医师，中国心理学会注册心理师，中美国际心理学院认证的团体心理治疗师及督导师，云南省心理援助专家，认知行为治疗培训师，司法鉴定专家，家庭教育指导师——戴敏主任讲授。心理健康大课堂采取线下讲授及我馆微信视频号直播方式开展，约30组家庭线下聆听，线上观看公众近1000人次。

戴主任通过提出问题“现在的孩子与20世纪中期前的孩子行为上有何不同？原因是什么？”引入讲座，从时间与空间的转变入手，向读者们揭示心理健康教育需要与时俱进，结合时代的特点开展。戴主任例举了过往的惩罚式教育、命令式教育、夸赞式教育等几种教育方式的局限，并以夸赞式教育为例，解释了鼓励与夸赞之间的区别，前几年声势浩大的夸赞式教育容易让孩子模糊规则边界，形成娇纵自满的性格，在最近一段时间里已经逐渐没了声音。由此引出今天的核心课题——正面管教。

正面管教即积极的自律，摒弃了传统的严惩厉罚和过度溺爱，以理解和尊重为基石，在青少年成长的关键时期，通过和善而坚定的方式引导青少年，让孩子们感受关爱的同时明确行为边界，健康成长。

授课中，戴主任多次与到场读者展开互动，通过了解读者们实际出现的问题，结合过往案例为大家划分几个常见的家庭类型，对症下药，提议为孩子创造机会培养责任感与上进心，让孩子通过自行负责来获得归属感与价值感；不轻易否认孩子的价值，依靠实际锻炼来提升自我，更多站在鼓励的角度去提供孩子做事的情绪价值，协助孩子实现没有奖惩与强迫的情况下主动去完成正确的事。

授课现场还开展了关于“孩子不愿做家务怎么办”的话题讨论。家长们积极与戴主任对话，就自家孩子的心理状况进行剖析，谈论自身感受，并结合授课内容向戴主任寻求改进方法。本次课堂，戴主任讲授的实际案例，大大启发了家长们管教孩子的思路，找准定位与沟通方式，让孩子建立起责任感与自我认同，是非常实用的课程。

“丽图心理健康大课堂”是我馆与市二院合作的新品牌活动，未来我馆还将继续加深与市二院的合作，为大众定期提供专业的心理健康教育资源。

文/图：寸品超