“天雨流芳”文化讲坛第十讲 姚绍文博士讲座顺利举行



“天雨流芳”文化讲坛第十讲 姚绍文博士讲座顺利举行

发布时间:2017年2月13日  发布人:丽江市图书馆办公室 

2017年2月11日下午两点,“天雨流芳”文化讲坛第十讲在丽江市图书馆三楼报告厅拉开帷幕。来自云南大学软件学院的姚绍文博士,为丽江市民带来了一场题为“教育如何改变人生”的精彩演讲。

恰逢元宵佳节,许多市民仍抽出时间聆听讲座,会场座无虚席。讲座由丽江市图书馆馆长杜云主持。通过数字图书馆系统,一区四县的所有公共图书馆同步收看了讲座实况视频直播。

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在经济持续发展的今天,人们越来越发现很多孩子出现了“问题”,家长面对孩子的教育,显得束手无策。姚博士在讲座伊始,便直指家庭教育的重要性,提出“知其然,知其所以然”的思维模式,鼓励听众探求事物表象背后的规律,同时指出,思考如何得到知识的过程比知识本身更重要。

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“教”是教知识,“育”是育人,我们要从What to think(思考什么),转向How to think(怎样思考)。虎妈,狼爸是否就是成功的教育?知识就是教育的目标吗?学习到底要培养什么?如何看待理想与现实?情商与智商相比,孰重孰轻?读书无用论的实质是什么?成绩好坏与事业成功与否的关系是什么?人的幸福与否取决于什么?

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姚绍文博士针对家长们所关心的热点问题,结合国内外教育案例,对中国教育所出现的问题进行了剖析。以量化的金钱和名利来衡量教育的成果,只重视结果而忽视过程,只重视学徒式的技能培养,而轻视责任心、道德、理想、习惯、思考能力等方面的培养,是无法真正达到“育人”的目标的。

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在如何帮助孩子学习,培养良好的习惯方面,姚博士就学龄前的学习、家庭规则的建立、鼓励和倾听的重要性、文理科学习的小诀窍等方面,为家长们进行了深入指导和说明。“授人以鱼不如授人以渔”,由强迫式的灌输,变为主动性的学习,通过改变“教”的手段和过程,来实现“育”的目标,是教育孩子的过程中需要首要转变的思想。在演讲的过程中,姚博士不时与小听众互动,与家长们谈心,现场气氛热烈,掌声笑声不断。

固定的思维模式是一种潜在的轨道,是一种习惯。形成理性的思维习惯,是非常困难的。姚绍文博士深知“做出改变”的不易,在演讲的过程中,一直以自身的经历与丰富的经验,鼓励家长朋友做出思想上的改变,用“孟母三迁”的精神,以“润物细无声”的方式,为孩子营造良好的成长氛围,打造一条通往成功的路。

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在互动环节中,听众踊跃提问,就家庭教育与社会教育在培养孩子方面的作用、如何教导孩子的具体方式方法、如何培养孩子阅读的兴趣等方面提出问题,姚绍文博士均一一作出精彩的解答。演讲结束后,仍有不少热心听众“拦”住姚绍文博士,进行进一步沟通与交流。

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到场前三十名及参与互动发言的听众,均获赠了精品图书。讲座结束后,不少听众向现场工作人员表示,这样的讲座让他们受益良多,这个元宵节,的确有收获。

在丽江市图书馆的微信平台留言中,也有不少读者向“天雨流芳”文化讲坛表示称赞与鼓励。

2017年2月13日


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